Foi o coordenador do projeto da União Europeia K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps)
Trabalha como professor na Faculdade de Educação Aberta da Universidade de Anadolu. Iniciou a sua vida académica como assistente de investigação na Universidade de Ancara em 1995. Recebeu o título de Professor Assistente em 2002, Professor Associado em 2008 e Professor em 2015 na Universidade de Anadolu, Faculdade de Ciências, Departamento de Química. Concluiu a sua especialização em Química Inorgânica.
Continua os seus estudos sobre Educação à Distância, Química dos Metais e Substâncias Perigosas. O Prof. Dr. Dal trabalhou como executivo em 1 projeto da União Europeia, como coordenador em 6 projectos nacionais e como assistente de investigação em 3 projectos nacionais.
Tem 102 artigos científicos em revistas digitalizadas pela SCI no exterior. Foi vice-presidente da Ordem dos Químicos entre 2013 e 2015. Foi consultor do Conselho do Ensino Superior (YÖK) entre 2015 e 2022. Documento de Estratégia do Sector Químico Turco (2012-2016) e a Estratégia e Plano de Ação de Cooperação Industrial (ÜSİ) (2015), elaborados em nome do Conselho do Ensino Superior (YÖK) sob a coordenação do Ministério da Ciência, Indústria e Tecnologia, com a participação de “Universidades Públicas Turcas-Universidades, mundo empresarial e instituições públicas” -2018) também participaram.
Foi coordenador do projeto da União Europeia K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps) da AIJU (Centro de Investigação do Lazer situado em Espanha)
Sr. Cesar Carrion. Licenciado em Engenharia de Telecomunicações (Especialidade Telemática) pela Universidade Politécnica de Valência. Mestrado em Design e Desenvolvimento de Videojogos pela Universidade Internacional de La Rioja.
Especialista no desenvolvimento de projectos regionais, nacionais e europeus. Mais de 90 projectos europeus desenvolvidos nos últimos 20 anos. Especialista na utilização das TIC. Ensino e aprendizagem melhorados pelas tecnologias. Programador de páginas web e aplicações. Especialista em tecnologias como a Realidade Aumentada, Realidade Virtual e Realidade Mista, codificação de APPs, Robótica Educacional, Impressão 3D.
É também especialista em extração de dados, inteligência artificial, IoT, Indústria 4.0 e aprendizagem ubíqua. Participa ativamente em várias plataformas, congressos e conferências europeias. Formador de professores e pais sobre a utilização das TIC e sobre a Internet segura. Também dá palestras para estudantes sobre os riscos das TIC: dependência, ciberbullying, aliciamento, phishing, sexting.
O seu compromisso com a investigação e a tecnologia de ponta reflecte-se na sua participação como estudante de doutoramento no domínio da Inteligência Artificial, tanto na UNED durante o período de março de 2011 a abril de 2014, como na EPSA (UPV) a partir de outubro de 2021.
Foi a parceira portuguesa do projeto K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps) da União Europeia.
Licenciatura em Ensino Básico, Educação Visual Tecnológica, pela Escola Superior de Educação de Viana do Castelo (1992-1996). Representou a escola no Seminário Europeu Ethnography of European Traditional Cultures, Society – Cultural and Tradition no Institute of Cultural Studies of Europe and the Mediterranean, Atenas, Grécia (1995).
Adquiriu mais experiência na Rede – Ensino de Português no Estrangeiro – no Consulado Geral de Portugal, Paris (2008).
Pertencendo ao quadro de nomeação definitiva de professores, fez uma Pós-graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, Porto (2014).
Obteve certificação pelo Conselho Científico para ministrar cursos de formação aos docentes em duas áreas – Educação Visual Tecnológica e Bibliotecas Escolares – e também pela Rede de Bibliotecas Escolares para coordenar as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves, Póvoa de Varzim (2015).
Já coordenou 3 projectos europeus, relacionados com a utilização das TIC no processo de ensino-aprendizagem e currículo nacional partilhado nas áreas da Literatura (tipologias textuais) e da Matemática (plano de aulas), em parcerias estratégicas para o intercâmbio de boas práticas.
Participou em 7 projectos europeus relativos a diferentes áreas pedagógicas. E na ONG Jovens Europa em 2 intercâmbios de jovens no estrangeiro, formações e workshops no âmbito do Programa Juventude em Ação e Erasmus +.
ANKÜ Anadolu ve Fen Lisesi
Telefone:
+90 (0312) 489 80 08
e-mail:
[email protected]
Website:
ankugvo.k12.tr
ANKÜ está situada em Ancara, a capital da Turquia, e foi fundada em 1996. Está associada à Universidade de Ancara e é constantemente apoiada pela Universidade de Ancara em termos de actividades educativas. Enquanto instituição de ensino, apoiamos a aprendizagem dos nossos alunos com investigação científica, conferências, entrevistas, artes e ofícios, estudos arqueológicos, museus e viagens ambientais. ANKÜ Science High School continua a sua formação com 84 alunos em 5 turmas.
MISSÃO
Para o futuro do nosso país, de acordo com Atatürk e com uma perspetiva universal; Criar indivíduos que sejam investigadores, questionadores, que resolvam problemas, que tenham princípios, que sejam morais, que tenham adotado uma compreensão democrática, que comuniquem de forma saudável, que pensem criticamente, que tenham uma elevada auto-confiança, que estejam equipados de acordo com as necessidades do século XXI e que sejam sempre a favor do amor e da paz.
VISÃO
Ser uma escola pioneira e exemplar que se aperfeiçoa constantemente, acompanhando os desenvolvimentos da educação no mundo contemporâneo, assegura o desenvolvimento académico e social dos alunos com abordagens educativas que têm em conta as diferenças individuais e investe no desenvolvimento profissional dos seus professores.
ATA Software foi inaugurada em 2018 com o nome de CRN VR Zone. Foi construído com base na realidade virtual (RV) e na realidade aumentada (RA) durante a fase inicial de instalação. Neste contexto, ao mesmo tempo que introduzia o mundo da realidade virtual às pessoas envolvidas no centro de aplicações, por outro lado, apoiava as organizações com projectos de software. Durante este período, foram preparados conjuntos de formação virtual para escolas, visitas promocionais virtuais para hotéis e agências de viagens, apresentações comerciais virtuais e promoções de produtos para organizações industriais. Com o ano de 2020, a CRN VR Zone começou a continuar as suas actividades sob o nome de ATA Software, expandindo as suas actividades comerciais no âmbito da conceção de sítios Web, preparação de aplicações para Android e IOS e preparação de projectos especiais para empresas.
ATA Software não só fornece serviços de projeto a organizações relacionadas, mas também desenvolve projectos digitais em cooperação com universidades e coopera para ajudar os estudantes universitários nas suas teses de licenciatura. Neste contexto, com a cooperação do Departamento de Engenharia Informática da Universidade Eskisehir Osmangazi, foram preparados conjuntos de treino de tráfego em realidade virtual e conjuntos de treino de língua inglesa em realidade virtual para crianças (7-10 anos) no âmbito da LBVR (Location Based Virtual Reality). Através dos conjuntos de treino de tráfego em realidade virtual, as crianças aprenderam as regras de trânsito em segurança no ambiente de tráfego de veículos virtuais e experimentaram o que podem viver se cometerem erros. Além disso, com o conjunto de treino de inglês em realidade virtual, foi possível aprender inglês facilmente com ferramentas e jogos educativos virtuais que podem atrair as crianças. Além disso, foi dado apoio ao projeto “Relationship of technology acceptance engagement, satisfaction and play intention in virtual reality games” na Universidade de Anadolu, Departamento de Educação Física e Desporto (EMEN, agosto de 2020).
Ata Software também trabalha com base em projectos nos domínios do design 3D, da animação, da programação de realidade aumentada e do desenvolvimento de jogos, sendo também especialista no sistema UNITY 3D e tendo desenvolvido vários jogos. Neste contexto, a Ata Software, em cooperação com algumas empresas, especializou-se em aplicações Unity na Turquia.
É apoiado pela Comissão Europeia ao abrigo do Programa Erasmus+. No entanto a Comissão Europeia e a Agência Nacional Turca não podem ser consideradas responsáveis por quaisquer comentários aqui feitos.