Nuestro equipo

Prof. Dr. Hakan DAL

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Fue coordinador del proyecto K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps) de la Unión Europea.

Trabaja como profesor en la Facultad de Educación Abierta de la Universidad Anadolu. Comenzó su vida académica como asistente de investigación en la Universidad de Ankara en 1995. Recibió el título de Profesor Asistente en 2002, Profesor Asociado en 2008 y Profesor en 2015 en la Universidad Anadolu, Facultad de Ciencias, Departamento de Química. Completó su especialización en Química Inorgánica.

Continúa sus estudios en Educación a Distancia, Química de Metales y Sustancias Peligrosas. Ha trabajado como ejecutivo en 1 proyecto de la Unión Europea, como coordinador en 6 proyectos nacionales y como asistente de investigación en 3 proyectos nacionales.

Ha publicado 102 artículos científicos en revistas escaneadas por SCI en el extranjero. Fue vicepresidente de la Asociación de Químicos entre 2013 y 2015. Fue consultor del Consejo de Educación Superior (YÖK) entre 2015 y 2022. También participó en el Documento Estratégico del Sector Químico Turco (2012-2016) y en la Estrategia y Plan de Acción de Cooperación Industrial (ÜSİ) (2015), elaborados por encargo del Consejo de Educación Superior (YÖK) bajo la coordinación del Ministerio de Ciencia, Industria y Tecnología, con la participación de «Universidades públicas-universidades turcas, mundo empresarial e instituciones públicas» -2018).

D. César Carrión

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Fue coordinador del proyecto K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps) de la Unión Europea desde AIJU (Centro de Investigación del Ocio ubicado en España).

Sr. César Carrión. Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones (Especialidad Telemática) por la Universidad Politécnica de Valencia Master en Diseño y Desarrollo de Videojuegos por la Universidad Internacional de La Rioja.

Experto en el desarrollo de proyectos regionales, nacionales y europeos. Más de 90 proyectos europeos desarrollados en los últimos 20 años. Experto en el uso de las TIC. Tecnologías para la Enseñanza y el Aprendizaje. Programador de páginas web y aplicaciones. Experto en tecnologías como Realidad Aumentada, Realidad Virtual y Realidad Mixta, codificación de APPs, Robótica educativa, Impresión 3D.

También es experto en minería de datos, inteligencia artificial, IoT, Industria 4.0 y aprendizaje ubicuo. Participa activamente en diversas plataformas, congresos y conferencias europeas. Formador de profesores y padres sobre el uso de las TIC y sobre Internet seguro. También realiza charlas para alumnos sobre los riesgos de las TIC: adicción, ciberbullying, grooming, phishing, sexting.

Su compromiso con la investigación y la tecnología de vanguardia se refleja en su participación como doctorando en el campo de la Inteligencia Artificial, tanto en la UNED durante el periodo de marzo de 2011 a abril de 2014, como en la EPSA (UPV) desde octubre de 2021.

Anabela Miranda da Torre
(Librarian Teacher)

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Fue socia portuguesa del proyecto K226 Virtual Chemistry Laboratory Applications (VCLapps) de la Unión Europea.

Licenciada en Profesorado de Educación Básica, Educación Visual Tecnológica, por la «Escola Superior de Educação», Viana do Castelo (1992-1996). Representación de la escuela en un Seminario Europeo Etnografía de las Culturas Tradicionales Europeas, Sociedad – Cultural y Tradición en el Instituto de Estudios Culturales de Europa y del Mediterráneo, Atenas, Grecia (1995).

Adquiriendo más experiencia en la Red -Enseñanza de Portugués en el Extranjero- en el Consulado General de Portugal, París (2008).

Perteneciente al nombramiento permanente de las juntas de profesores, Postgraduada en Gestión de Bibliotecas Escolares por la «Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão», Oporto (2014).

Obtuvo la certificación por el Consejo Científico para impartir cursos de formación a los profesores en dos áreas – Educación Visual Tecnológica y Bibliotecas Escolares – y también por la Red de Bibliotecas Escolares para coordinar las Bibliotecas Escolares del «Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves, Póvoa de Varzim» (2015).

Ya coordinó 3 proyectos europeos, relacionados con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y currículo nacional compartido en las áreas de Literatura (tipos textuales) y Matemáticas (lecciones-plan), sobre asociaciones estratégicas para el intercambio de buenas prácticas.

Participó en 7 proyectos europeos relacionados con diferentes áreas pedagógicas. Y en la ONG Jovens Europa en 2 intercambios juveniles en el extranjero, formación y talleres en el marco del Programa Juventud en Acción y Erasmus +.

ANKÜ Anadolu ve Fen Lisesi

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Website:
ankugvo.k12.tr

ANKÜ está situada en Ankara, la capital de Turquía, y fue fundada en 1996. Está afiliada a la Universidad de Ankara y recibe su apoyo constante en materia de actividades educativas. Como institución educativa, apoyamos el aprendizaje de nuestros alumnos con investigaciones científicas, conferencias, entrevistas, artesanía, estudios arqueológicos, museos y viajes medioambientales. La Escuela Superior de Ciencias ANKÜ continúa su educación con 84 alumnos en 5 clases.

MISIÓN
Para el futuro de nuestro país, en línea con Atatürk y con una perspectiva universal; Formar individuos que investiguen, cuestionen, resuelvan problemas, tengan principios, sean morales, hayan adoptado un entendimiento democrático, se comuniquen sanamente, piensen críticamente, tengan una gran confianza en sí mismos, estén equipados de acuerdo con las necesidades del siglo XXI y estén siempre a favor del amor y la paz.

VISIÓN
Ser una escuela pionera y ejemplar que se perfecciona constantemente siguiendo los avances de la educación en el mundo contemporáneo, asegura el desarrollo académico y social de los alumnos con enfoques educativos que tienen en cuenta las diferencias individuales, e invierte en el desarrollo profesional de sus profesores.

Alpay Baloglu

ATA Software se inauguró en 2018 con el nombre de CRN VR Zone. Fue construido en realidad virtual básica (VR) y realidad aumentada (AR) durante la fase de instalación inicial. En este contexto, mientras que la introducción del mundo de la realidad virtual a las personas interesadas con el centro de aplicación, por otra parte, apoyó a las organizaciones con proyectos de software. Durante este periodo, se prepararon conjuntos de formación virtual para escuelas, visitas promocionales virtuales para hoteles y agencias de viajes, presentaciones empresariales virtuales y promociones de productos para organizaciones industriales. Con el año 2020, CRN VR Zone comenzó a continuar sus actividades bajo el nombre de ATA Software ampliando sus actividades empresariales en el ámbito del diseño de sitios web, preparaciones de aplicaciones android e IOS y preparación de proyectos especiales para empresas.

ATA Software no sólo proporciona servicios de proyectos a organizaciones relacionadas, sino que también desarrolla proyectos digitales en cooperación con universidades y también coopera para ayudar a los estudiantes universitarios en sus tesis de graduación. En este contexto, con la cooperación del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Eskisehir Osmangazi, se han preparado sets de entrenamiento de tráfico en realidad virtual y sets de entrenamiento de inglés en realidad virtual para niños (7-10 años) en el ámbito de la LBVR (Realidad Virtual Basada en la Localización). A través de los sets de formación de tráfico de realidad virtual, los niños aprenden las normas de tráfico de forma segura en el entorno virtual de tráfico de vehículos y experimentan lo que pueden vivir si cometen errores. Y también, con el set de formación en inglés de realidad virtual, se ayudó a aprender inglés fácilmente con herramientas educativas virtuales y juegos que podían atraer a los niños pequeños. Además, se prestó apoyo al proyecto «Relationship of technology acceptance engagement, satisfaction and play intention in virtual reality games» de la Universidad Anadolu, Departamento de Educación Física y Deportes (EMEN, agosto de 2020).

Ata Software también trabaja por proyectos en los campos del diseño 3D, la animación, la programación de realidad aumentada y el desarrollo de juegos y, además, es experto en el sistema UNITY 3D y ha desarrollado varios juegos. En este contexto, Ata Software en cooperación con algunas empresas especializadas en aplicaciones Unity en Turquía.

Cuenta con el apoyo de la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus+.
Sin embargo, de los comentarios aquí La Comisión Europea y la Agencia Nacional Turca no pueden ser consideradas responsables.